中医外科学总论
一、卫生高级专业技术资格考试大纲:骨外科学专业(副高级)
卫生系列高级专业技术资格考试参考资料
（骨外科专业——副高级）
一、专业知识
（一）本专业知识
1、熟练掌握骨科专业的基础理论以及各种疾病的病因，发病机理和治疗理论。
2、熟练掌握临床影像诊断学的方法和操作要点。熟练掌握常用检验指标对骨科临床的意义。
3、掌握运动系统和神经系统的解剖学知识和骨科相关的生物力学知识。
4、掌握骨科相关的组织胚胎学和病理学知识。
5、熟悉科学论文的写作和医学统计学基本知识。
6、熟悉骨科相关康复学的基本方法。
7、了解临床工作和科学研究的组织和管理方法。
（二）相关专业知识
1、掌握外科学总论及外科其他专科的相关知识。
2、掌握神经外科、神经内科与骨科相关的知识。
3、了解风湿性疾病与骨科相关的知识。
二、学科新进展
1、熟悉本专业国内外临床现状及趋势，以及新理论、新知识和新技术在临床应用的情况。
三、专业实践能力
1、熟练掌握骨科专业常见病、多发病的诊断，鉴别诊断和治疗原则与方法。
2、熟练掌握骨科基本技能如骨科检查法、内固定及外固定技术的应用、骨折不愈合的处理。
3、熟练掌握多发骨折、骨盆骨折、关节内骨折及关节脱位的诊断、急诊处理与治疗方案。
4、掌握本专业危重病人的抢救与治疗，如复合创伤、脂肪栓塞、深静脉血栓、高位截瘫等。
5、掌握骨关节病、类风湿关节炎、强直性脊柱炎、化脓性及结核性关节炎的诊断及处理原则。
6、熟悉脊柱脊髓损伤、脊柱常见退行性疾病、脊柱肿瘤及脊柱侧弯的诊断、治疗原则及手术治疗方案。
7、熟悉掌握手、足常见损伤及疾病的诊断与处理原则。
8、了解常见良性、恶性骨肿瘤的诊断、鉴别诊断及处理方法。
附本专业病种
一、骨关节创伤
1、多发骨折
2、关节内骨折及关节脱位
3、手外伤
4、骨盆骨折
5、臂从神经损伤和其它周围神经及血管损伤。
二、关节病
6、骨与关节化脓性感染
7、骨与关节结核
8、骨关节炎
9、类风湿关节炎
10、强直性脊柱炎
11、创伤性关节炎
12、手的关节炎
13、骨关节的各种畸形
14、骨科代谢性疾病
15、母外翻
16、髋关节发育不良
三、脊柱疾患
12、脊柱骨折脱位与脊髓损伤
13、颈椎病和颈椎间盘突出症
14、腰椎间盘突出症
15、腰椎管狭窄症
16、腰椎滑脱症
17、脊柱侧弯及后突畸形
18、脊柱韧带骨化症
19、上颈椎畸形和不稳定
20、脊柱结核
21、椎间盘细菌性感染
四、骨肿瘤
18、良性骨肿瘤
19、恶性骨肿瘤
五、先天性疾病及其他
20、运动系统慢性损伤
21、手的先天畸形
22、先天性髋关节脱位
23、先天性马蹄内翻足
二、学医学什么课程
『壹』学医需要学什么课程
临床的话
基础类的医学比如：生理生化等
临床类型的医学比如内外科，诊断
还有一些辅助的人文课程，医学伦理学，心理学
还有也会学高数化学，但是没有用，过了就行，没人认真看。
如果你学药学，预防或者生物信息，那么会要求多学一些数学化学物理，反而临床课没那么重要
『贰』学医首先先学什么
医学专业学习的时间很长，要7年，总共有四十几门科，去除非专业的，有包内括基础科学（生化，物理），容医学类的，解剖，内外科，儿科，妇科，神经科，临床医学，影像，寄生虫，生理，药理等等。一般在学习基础科学的同时，先要学习解剖、生理，这也是基础。
『叁』大学学医第一年的基础课程有哪些
基础化学、细胞生物学、思想道德修养和法律基础、物理、高等数学、大学英语（一）、体育，第二学期：有机化学、系统解剖学、组织学与胚胎学、大学英语（二）、中国近现代史、体育。
『肆』学医时先学什么课程
如果是五年制临床医学本科的话：应该学高等数学，无机化学，有机化学，物理学，英语，医用数理统计学，人体解剖学，组织胚胎学，生物化学，分子生物学，细胞生物学，生理学，微生物学，免疫学，寄生虫学，病理解剖学，病理生理学，药理学，预防医学，外科手术学，诊断学，内科学，外科学，妇科学，儿科学，神经病学，口腔学，眼科学，耳鼻喉科学，皮肤病学，精神病学，传染病学，放射诊断学，医学英语等。
『伍』学医的课程
要的，医学是偏向理科的，到大学第一年要学医学基础课程的，比如：医用化学、回生物答化学、生物学、细胞学免疫学、遗传学等等，并且生物化学还是主课是考试科目，尤其是学药剂师的，更是成天学化学！到第二年才开始学专业课程呢！医生学医生的、护士学护士、检验的学检验的课程，药剂学药剂的！
『陆』学医的话要从什么基础课程学起
我希望你冷静下来考虑自己的想法。
高中阶段就是打好基础的阶段，就是为上大学或为上一所好大学而全力拼搏的阶段，一般人无法脱离这一特殊的中国国情。你“想上大学学医”,觉得自己有把握考上一本类的医科大学吗？能考上清华医科大学吗？假如你考上了，能享受到较好的医学教育资源的服务，到那时你尽可以每天18个小时大学、特学，这样没人说你是非理性行为。
你真要有志将来在医学上有一番作为，学好高中课程极为必要，除语数外，化学、生物尤其重要。这些知识你都完全掌握了吗。要知道，打好牢固的基础，你将来在接受优质的医学高等教育服务、乃至在以后的工作中取得杰出成就时会得到成倍的回报！
当然，若学有余力，读一点医学基础课程也未尝不可。之所以说“一点”而不是“很多”，是因为医学专业作为一门理论体系内容相当多，这就是为什么医科大学为5年学制而一般本科只是4年的原因。
总之，在你完成学业、成才的总体战略的思考上，我倾向于主张打好每个阶段的歼灭战，而不要分散火力，那样看似齐头并进，实则浅尝辄止，欲速不达。在决定一生命运的关键时刻，必须理性的来认识问题，做好选择后就可以像打仗那样拼全力抢占制高点，把目标拿下。退一万步失败，那也问心无愧。因为我做出了最佳选择。
以上罗嗦这么多仅供参考，我只是希望你不要本末倒置、急功近利。衷心祝你学有所成！
『柒』高中步入大学,想要学医,要报哪几门课程
一定要上理科
尤其要学好英语，生物，化学
物理高数都不需要，只学一个学期的基础课程，之后根本用不到，化学学的相对多些，应用也不多，只是一些很基础的知识，和高中生物联系不大
『捌』学医都有什么种类学医都有哪些课程,都有什么种类的学医恐怖么
五年来制临床医学专业
业务培养目源标：培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才.
主干学科：基础医学、临床医学
主要课程：组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、医学免疫学、检体诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、实验诊断学、医学影像学、外科学总论、传染病学、机能学实验、病理生理学、系统解剖学、医学微生物学
授予学位：医学学士
就业方向：学生毕业后主要在各级医疗、科研机构及医学院校从事医学科研、教学、管理、临床医疗等工作.近年来,有91%的毕业生在医药卫生行业就业,其中,在省、市级医疗卫生单位就业的达88%以上.
临床科目大多每个专业都要学,只是侧重不同,教学重点也不一样..
『玖』大学学医第一年的基本课都是些什么
根据学校的不同，有的学校高数是选修，有的是必修，但是必修也是比一般的必修课要求要低，有的学校必修分为考察课和考试课，高数属于考察．学的主要是函数．因为大学考试的英语听力都是靠收音机通过大学自己的电台接受的，包括四六级的考试，所以收音机是必要的．一般学校都会统一学生购买生活用品．大一学的课程会根据学校的不同有不同的安排，一般大同小异，上下学期共包括：医用物理，高数，基础化学，有机化学，细胞生物学，英语，系统解剖学，局部解剖学，组织胚胎学等．英语学习很高中基本差不多，但学医自己一定要学好英语，开始时主要学公共英语，大四大五最好学学专业英语．大学的上课时间很宽松，自己的时间相对较多．如果你是7年制本硕连读的学生可能会比较紧张．我就是学临床医学的．
给你找了一下，五年的
主干学科和主要课程
1．主干学科：基础医学、临床医学；
2．主要课程：
（1）英语、化学、物理、数学、计算机、政治理论课、医学心理学、医学伦理学、卫生法学、医学史；
（2）人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、遗传学、病原学、病理生理学、病理解剖学药理学；
（3）诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、康复医学基础；
英语数学这些就要看你所在学校了，根据学校的不同，学科侧重点也会有不同的，不过总体说医学高数不是很重要，能及格也就行了，以后也用不到。英语我感觉很重要，毕竟现在出去找个工作英语很重要，学医的也一样。
大一学期的重点是系统解剖学和组织胚胎学，大二上学期是生理学和生物化学，大二下学期的病理学是比较重要的。其中生理学，生物化学，病理学是重中之重。还有如果你要考研的话，政治和公共英语也会比较重要。再有我认为大学里的体育很重要，以为学医嘛，身体素质是很重要的，呵呵。
以上个人意见。。。
『拾』学医需要学什么课程
临床的话
基础类的医学比如：生理生化等
临床类型的医学比如内外科，诊断版
还有一些辅助的权人文课程，医学伦理学，心理学
还有也会学高数化学，但是没有用，过了就行，没人认真看。
如果你学药学，预防或者生物信息，那么会要求多学一些数学化学物理，反而临床课没那么重要
三、临床医学本科各学年课程
『壹』本科临床医学第一年学什么课程
都是写很基础的课程，比如说大学英语，马列，医学数学，无机化学等等，还不会真正接触医学类的东西
『贰』医学专业本科课程
临床医学本科课程：
主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学；循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧；马克思主义基本原理、思想道德修养；英语、高等数学、医用物理学、化学等。
主要实践性教学环节：毕业实习安排一般不少于48周。
毕业生应具备以下几方面的知识和能力：1．掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识；
2．掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能；
3．具有对急、难、重症的初步处理能力；
4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
5．掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
『叁』临床医学本科的课程安排是什么
我河北医科大的！
大一学的都是基础类的像解剖学医用化学大学体育英语
大二学的也是基础的不过都是桥梁课连接临床的生理学病理学生物化学病理生理学等等
大三开始开临床课程内科学外科学妇科学儿科学
大四进医院见习继续学临床课程
大五实习不开任何课程
『肆』大学临床专业都有哪些课程
研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学。
业务培养目标
培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
业务培养要求：学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
毕业生获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识；
2．掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能；
3．具有对急、难、重症的初步处理能力；
4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
5．掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程
主干学科：基础医学、临床医学。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、分子生物学、生物化学、人体寄生虫学、医学免疫学、医学微生物学、医学心理学、细胞生物学、病理解剖学、病理生理学、药理学、预防医学、手术学、医学伦理学、医学遗传学、医学影像学、诊断学、局部解剖学、儿科学、妇产科学、核医学、内科学、外科学、中医学、传染病学、耳鼻喉科学、精神病学、皮肤性病学、神经病学、眼科学
主要是实践性教学环节：毕业实习安排一般不少于48周。
修业年限：五年
授予学位：医学学士
相近专业：临床医学麻醉学医学影像学医学检验放射医学视光学康复治疗学精神医学医学技术听力学医学实验学医疗美容技术医学影像技术康复治疗技术医学检验技术法医学
想学好临床医学，上学期间要努力培养ASK能力。
第一要有A，A是指态度，做一个医生首先必须要知道怎么尊重人，也就是说要有医德。
第二要有S，S就是能力，技能，也就是我刚才讲的各种各样的能力，要有解决问题，能够治病，能够救死扶伤的能力。
第三是K，K是知识，知识就是你是某一专科的，那你要懂得这个专科所有国内外最新进展都很熟悉。
如果有色盲的人不太适合报考临床医学。另外视力非常差的话也不行。
『伍』临床医学都学什么课程
“临床”即“亲临病床”之意，临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预内后，提高临床治疗水平，促容进人体健康的科学。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。
通过医学院校基本教育，学生习得基础医学和临床医学的基础知识，积累了临床经验，为从事临床医学工作打下基础。
住院医师规范化培训，简称“规培”，是医学生毕业后教育的重要组成部分。高等院校医学类专业本科及以上学生，即临床医学类、口腔医学类、中医学类和中西医结合类学生，在5年院校医学毕业后，以住院医师身份接受的系统化、规范化培训。住院医师规范化培训按内科、外科、全科、儿科、精神科等不同专业方向进行，培训时间为3年，完成培训并通过过程考核和结业考核者，可获得全国统一的住院医师规范化培训合格证书。
医学类专科学生也要完成类似的培训，称为助理全科医生培训，时间为2年。
『陆』临床医学本科授课科目有哪些
1．系统解剖学学时内容简介：系统解剖学是按人体器官功能系统阐述人体正常器官形态结构及其发生、发展规律的学科，是相关书籍
医学科学中的一门重要的基础课。其任务在于使医学生理解和掌握人体各器官系统的正常形态结构特征、位置毗邻、生长发育规律及其功能意义，为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。2．局部解剖学学时内容简介：局部解剖学是在人体系统解剖学的基础上，着重研究人体各局部由浅入深的组成结构、形态特点及其层次和毗邻关系的解剖学，是临床医学特别是外科学、妇产科学等手术学科和影像诊断学科的重要基础学科，是人体解剖学的重要组成部分。临床医学 3．组织学与胚胎学学时内容简介：组织学与胚胎学是相互关联的两门学科，习惯列为一门专业基础课程。组织学是研究机体微细结构及其相关功能的科学。胚胎学主要是研究从受精卵发育为新生个体的过程及其机理的科学，其研究内容包括生殖细胞发生、受精、胚胎发育、胚胎与母体的关系、先天性畸形等。 4．生理学学时内容简介：生理学是研究机体正常生命活动规律的一门课程，属专业基础课。本课程的总任务是使学生学习人体各器官的基本功能，认识机能与结构的联系，机体的整体统一性及与环境的对立统一关系。其内容包括细胞、组织、器官和系统的基本功能及其功能调节。 5．生物化学学时内容简介：生物化学是运用化学的理论与方法，从分子水平研究生命现象的科学，是一门专业基础课。本课程的总任务是使学生获得生物化学的基本理论、基本知识和基本技能。其内容包括蛋白质与核酸化学、维生素、酶、生物氧化、物质代谢及其调节、肝脏生化和酸碱平衡等。 6．药理学学时内容简介：药理学是研究药物与机体间相互作用规律和原理的一门科学，是基础医学与临床医学之间的桥梁课程。药理学的内容包括两个方面：一方面研究药物对机体的作用和作用原理，称药物效应动力学（简称药效应）；另一方面研究机体对药物的影响，称药物代谢动力学（简称药动学）。其总任务是通过药效学和药动学的学习，使学生获得临床合理用药的理论知识。 7．病理学学时内容简介：病理学是一门研究疾病的病因、发病机制、病理改变（包括代谢、机能和形态结构的改变）和转归的医学基础学科。其目的是认识和掌握疾病的本质的发生发展的规律，从而为防治疾病提供必要的理论基础和实践依据。临床医学 8．预防医学学时内容简介：预防医学是一门独立的学科，它以环境—人群—健康为模式。主要内容包括环境与健康、常见疾病防制、预防保健策略和措施、人群健康研究的统计学方法和人群健康研究的流行病原理和方法。 9．医学免疫学学时内容简介：医学免疫学是一门新兴的学科。它是研究机体免疫系统的组织结构和生理功能的科学。主要内容包括免疫学发展简史、免疫系统的组织结构、免疫系统的生理功能——免疫应答、免疫病理和免疫学的临床应用。 10．诊断学学时课程内容简介：诊断学是一门关于诊断疾病的基本知识和基本检查方法的课程。它是基础医学与临床医学之间的一门桥梁课，也是学习各门临床课的入门和基础。主要内容包括常见症状、问诊、体格检查、实验检查、心电图检查和其他检查等。[1]
『柒』临床医学课程学习顺序
基础课：第一学期系统解剖学，第二学期：组胚，生物化学：细胞生物，第三学期：生理，微生物。桥梁学科，第四学期：病理，病生，药理，局部解剖学。往后就是临床课了第五学期：诊断，实验诊断，影像，外科总论，外科手术学。第六学期：外科各论，内科学…其他就不晓得了，我才大三…
『捌』福建医科大学临床医学本科必修课程有哪些
福建医科大学临床医学专业（五年制）
业务培养目标：
培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
主干学科：
基础医学、临床医学
主要课程：
组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、医学免疫学、检体诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、实验诊断学、医学影像学、外科学总论、传染病学、机能学实验、病理生理学、系统解剖学、医学微生物学
授予学位：医学学士
就业方向：学生毕业后主要在各级医疗、科研机构及医学院校从事医学科研、教学、管理、临床医疗等工作。
近年就业率：2007届为90.7%，2008届为90.3%，2009届为93%。
四、南华大学731诊断和外科学总论考的多吗
南华大学731诊断和外科学总论考的不太多，占总分数的20%。
南华大学731考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学，临床医学中的诊断学和外科学总论。要求考生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，和外科学总论。能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
南华大学731考试内容：
1、基础医学约80%（其中生理学约20%；生物化学约20%；病理学约20%；病理约20%；病理生理学20%）。
2、临床医学约20%（其中诊断学约10%；外科学总论约10%）。
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